INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ASSIS BRASIL
ASSIS-ÁGUA
PROJETO INTERDISCIPLINAR – 7ª SÉRIE A e B
David Canabarro - RS
I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
1.1 – Escola: Instituto Estadual de Educação Assis Brasil
1.2 – Endereço: Rua Vacaria, nº. 602.
1.3 – Município: David Canabarro – RS
1.4 – Modalidades de ensino: Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Normal em Nível Médio , EJA – Ensino Fundamental, EJA – Ensino Médio, Sala de Recursos, Professores e Funcionários.
1.5 – Diretora: Cleoni Zauza Rissatto
II – TÍTULO DO PROJETO:
Assis-Água
III – JUSTIFICATIVA:
O Instituto Estadual de Educação Assis Brasil, é abastecido de água pelo sistema da CORSAN, que extrai a água de poços artesianos. O mesmo não possui caixas de depósitos para eventuais faltas do sistema de abastecimento da cidade, dispondo, entretanto de um considerável potencial de captação de água da chuva. Ao mesmo tempo, consta nos Planos de Estudos, o trabalho com temas relacionados, ao meio ambiente.
IV – OBJETIVOS
IV. 1 – Objetivo Geral:
Conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade e importância do aproveitamento da água da chuva.
IV. 2 – Objetivos Específicos:
- Buscar meios alternativos para reutilizar a água da chuva;
- Reduzir o gasto mensal escolar de água fornecida pela Corsan;
- Desenvolver métodos interdisciplinares de ação pedagógica;
- Capacitar alunos na elaboração nas diferentes áreas do conhecimento;
- Integrar a comunidade escolar;
- Economizar água, visando o futuro do planeta;
- Buscar recursos financeiros nos setores competentes.
V – METODOLOGIA
V.I – Desenvolvimento:
O objetivo do presente projeto será buscado através da ação conjunta dos alunos da 7ª série A e 7ª série B, com o grupo docente, direção da escola, direção do CPM e Conselho Escolar.
Inicialmente serão estudados temas relativos à utilização racional da água.
Depois através de reuniões será discutido, definido, elaborado e encaminhado à direção da escola, o projeto para análise e adoção de posteriores providências, como a elaboração de projeto técnico e envio à Coordenara Regional de Educação para a obtenção de recursos financeiros necessários.
Mensalmente serão avaliados os procedimentos adotados.
V. II – Cronograma
| | Março | Abril | Maio | Junho | Julho | Setembro | Outrubro | Novembro |
| Texto sobre o dia da água – 22/03 | X | | | | | | | |
| Planejamento e elaboração | | X | | | | | | |
| Encaminhamento para a direção | | X | | | | | | |
| Atividades pedagógicas (maquete, blog, etc...) | | | X | | | | | |
| Planilha de custos | | | X | | | | | |
| Encaminhamento a 7ª CRE | | | X | | | | | |
| Mostra a comunidade | | | | | | | | X |
| Execução | | | | | | X | X | |
| Avaliação | X | X | X | X | X | | | |
V.III – Recursos: Anexo I:
VI – AVALIAÇÃO
Serão avaliados os procedimentos adotados mensalmente.
E, no final, após a execução, será realizada uma avaliação geral, com posterior encaminhamento dos resultados à Assembléia geral do CPM, a ser realizada pela escola.
VII – RECURSOS:
VII. I – Materiais: em anexo conforme cronograma físico financeiro.
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